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神州鸿声全国连锁|太和助听器|颍上助听器|临泉助听器|阜南助听器 2021-05-17 08:38:52 作者:阜阳助听器 来源: |
出现听力损失这样的情况,作为孩子来说是最无辜的,能够理解家长的心情,接触过很多聋儿的家长,有积极面对的,有不能接受的。这些都能够理解,这里想要说明的是,无论能否接受,尽快为孩子选配助听器是最重要的事情。
家长应如何面对孩子是耳聋儿童这一现实呢? 1.尽早求医:当孩子被确诊耳聋并由聋引起语言障碍,应当把自己悲痛的心理向亲人、医务人员倾诉出来,冷静地听取医务人员的忠告,早选配助听器,早进行听力语言训练,使孩子尽早融入主流社会。家长要学会排解自己的忧伤、焦虑心理,应当懂得生活的道路就是充满着坎坷,如果与盲人、截瘫,脑瘫、精神障碍等等残疾相比,听障儿童比他们要幸运一。
2.走访成功的家长:看看其他听障儿童戴上助听器后怎么样学会说话、怎么样进入正常小学、中学甚至大学学习的,和这些家长交流,学习他们成功的经验,这样面对自己的听障儿童,就会树立信心,看到成功的希望。
3.注意个性培养:要把自己的听障儿童当成健全孩子一样培养、教育,不要处处想到他们“不能干什么”,时时提防,怕这怕那,过分地呵护孩子;而是要多想想孩子“能干些什么”,创造条件让他们去探索,去游戏,让他们走出家庭,与其他儿童交往,在交往中发展各种能力,逐渐养成良好的个性品质。
4.鼓励语训:选配好助听器后,对孩子要有耐心和爱心,观察孩子在听力上的每一点细微变化,当孩子有了一点点进步时要及时给予鼓励,适时的鼓励可以强化孩子已有的进步,提高孩子学习语言的信心。妈妈应避免在孩子面前过多流泪,伤心;父母不要在孩子面前争吵,因为听障儿童的观察力是很强的,父母脸色的一点变化都会引起听障儿童心理的变化。
越来越多的听障儿童已经康复。这一事实说明,只要家长做出坚持不懈的努力,在医务人员、语训教师以及社会的理解、配合与支持下,绝大多数听障儿童将聋而不哑,融入主流社会,成长为自食其力的,对家庭和社会有用的人。
花很多钱为孩子选配了助听器以后,一些家长的自责心理得到了补偿,认为自己已经为孩子付出了就行了,以为孩子戴上助听器自然而然就会说话了,忽视了父母以及其他家庭成员必须共同努力,随时随地对孩子进行听力语言训练,观察孩子每一点细微的变化、进步以及助听过程中的问题。这些孩子尽管戴上了助听器,还是学不会说话。
还有一些家长急于求成,以为孩子戴上助听器后很快就会像同龄儿童一样说话,期望值过高,忘记了“一口吃不成胖子”,“冰冻三尺非一日之寒”这样简单的道理。这些家长常会因为急于求成而丧失对孩子进行听力语言训练的信心。
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