小儿耳聋治疗方法，儿童佩戴助听器后，除了做相关的效果评估之外，长期语言的训练也尤为重要。如果助听器是硬件的话，我们则可以把长期的语言训练看作是软件，好的硬件只有在完善的软件支持下，才能得到好的效果。
宝宝一岁戴的助听器，什么时候开始语训康复训练好呢？
小儿初次佩戴助听器后，语训就正式开始了。家长在语训时的原则：语训顺序一定要按照以下正常孩子的发展过程来：听觉感知-言语认知-言语发晋（开口说话）-词语积累-用短句表达语言-语言交际-矫正口齿。
0至7岁是小朋友听觉、语言以及智能发展的关键时期，对小朋友的发音纠正会更好，什么时候开始语训，建议去专业机构咨询有关专家，根据小朋友各方面的综合评估给出有针对性的语训方案效果会更好。
强调尽早使用助听器进行语训，就是为了早利用内耳残存毛细胞的功能，并尽早开发大脑智力及听觉言语中枢的功能，只有大脑的听觉中枢和言语中枢以及两者的联合区，能尽早得到言语刺激，建立联系，才可以掌握听、说的能力和技巧。
人学习语言有一个 最佳时期，人的言语获得1～3岁最佳期，7岁以前为获得最佳时期，7～12岁大脑的可塑性明显减纸，12岁以后就逐渐接近成人。听觉发育从出生后就开 始，3个月以前多属皮质下中枢控制的听性反应，3个月以后听觉迅速发育，有意义的听觉行为逐渐形成发展。人们都知道5岁的儿童，从一个城市搬到遥远的另一 个国家或城市，他们只要在幼儿园跟随阿姨或其他小朋友学讲话，经过3～5个月便能学会当地的语言。
孩子的言语中枢发育是一岁到三岁，如果是早期的话是可以佩戴助听器和正常孩子一样上学的，但如果三岁以后那就只能进行言语康复训练，这个一般需要一年。如果是这样的话，可以带孩子去做一个言语检测看看，再复查一个听力，听力主要是在正常的范围，一般来说不影响它的交流，那就没事。根据这个检查结果来看，是正常的交流学习，自主学习，还是去言语康复中心进行言语训练。可以去耳鼻喉科，但这种检查只有大医院能做。这个是听力筛查，你现在要进行言语方面的检查。你要不想做检查的去观察就好了，听力正常的情况下，孩子是可以自己交流，恢复言语功能的。
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